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Stage n° CIENF2010001
Informatique et Conception d’un mandala, fleur de vie
La conception du mandala
La conception de mandala à partir du traçage d’une fleur de vie, est un travail de précision et de créativité.
Les outils principaux sont le compas et l’équerre.
Le but est de créer des structures géométriques d’une extrême précision.
L’enfant, qui possède des repères spatiaux, pourra organiser l'espace dessiné en fonctions de points de repère comme "dedans", "dehors", "dessus", "dessous", "devant", "derrière", et il prendra conscience des concepts de durée, période, succession, répétitivité et simultanéité. C’est ce que l’on nomme communément les repères spatio-temporels.
Le coloriage du Mandala permet à l’enfant de représenter son univers, il lui permet de focaliser son attention toute entière. Comme le dessin s’articule autour d’un centre, le coloriage améliore la créativité. L’activité mentale de l’enfant est principalement occupée à rendre son mandala beau. L’enfant se calme, se ressource.
Bref la création d’un mandala est un outil de recentrage.
La partie informatique du stage
Elle consistera à décrire au moyen d’un traitement de texte et de photo à décrire la procédure du traçage de la fleur de vie et à publier, au moyen d’un logiciel de conception de site web, la procédure sur Internet.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un compas - Une équerre - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle
Date : du 5 au 9 juillet 2010
Horaire : de 08H30 Ã 11H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010002
Informatique et apprendre à écrire le chinois
L’écriture chinoise
Le but est d’apprendre qu’il y a d’autres écritures que l’alphabet « alpha et bêta ».
L’écriture chinoise demande calme, dextérité et mémoire.
Notre terre n’abrite pas que des êtres humains écrivant en caractères latins.
La chine fait partie de notre monde et il est normal de s’intéresser à la culture de ce grand pays, l’écriture de la langue chinoise (mandarin) est l’un premier pas vers cette chine qui ne cesse de nous impressionner.
La partie informatique du stage
Elle consistera à illustrer chaque caractère étudié. Notamment en décrivant, le nombre de trait, la technique de traçage la signification et la phonétique du caractère étudié.
Le but est de créer, au moyen d’un logiciel d’édition, un petit livre didactique.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle
Date : du 5 au 9 juillet 2010
Horaire : de 13H30 Ã 16H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010003
Informatique et apprendre à coudre
La couture
Le but de ce stage est non seulement d’apprendre à coudre, mais aussi de combler un vide de l’enseignement actuel, car, en effet, il y a cinquante ans la couture, le tricot (pour les filles), les ateliers outils (pour les garçons) faisaient partie intégrante du programme scolaire primaire.
La transmission du savoir manuel de la couture au travers d’un atelier amusant, conduira par la suite au savoir construit, cela même qui conduit à l'autonomie de l'enfant.
La partie informatique du stage
Elle consistera à illustrer la création de l’enfant, en en décrivant correctement les différentes étapes. Des textes, des photos, des schémas, seront mis en page afin de créer un livret explicatif.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un jeu d’aiguille à coudre - Une paire de bons ciseaux - Une boîte d’épingles - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle
Date : du 12 au 16 juillet 2010
Horaire : de 08H30 Ã 11H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010004
Informatique et apprendre comment repasser
et réparer ses vêtements
Le repassage et la réparation de ses vêtements
Avec ce stage l’enfant va gagner de la confiance en lui et fera une approche vers l’autonomie.
Le fait d’être capable d’accomplir des travaux ménagers permet à l’enfant de se familiariser et d’améliorer ses rapports avec l’espace qui l’entoure et il prendra aussi conscience de ses propres compétences.
La partie informatique du stage
Créer une vidéo explicative des différentes techniques apprises à l’aide d’un logiciel de montage vidéo.
Transcrire cette vidéo sur un DVD.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un jeu d’aiguille à coudre - Une paire de bons ciseaux - Une boîte d’épingles - Bouton, tirette - Du linge à repasser (mouchoir, drap de cuisine, t-shirt, pantalon, chemise) - Du linge à remparer (bouton à remettre, tirette à remplacer, un vêtement avec un accroc) - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle
Date : du 12 au 16 juillet 2010
Horaire : de 13H30 Ã 16H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010005
Informatique et réaliser un herbier
Réaliser un herbier
Au cours de promenades, l’enfant récoltera des herbes, des feuilles, des fleurs, des plantes entières. Dans d’autres circonstances il recherchera une plante bien précise.
L’enfant photographiera sa récolte puis la mettra sécher afin de constituer son herbier.
Ainsi, durant de ce stage, l’enfant aura acquis un but aux promenades tout en y aiguisant un sens qu’il possède déjà : le sens de l'observation.
Il découvrira le monde végétal, augmentera ses connaissances et son vocabulaire.
La partie informatique du stage
Elle consistera à créer une fiche par plante trouvée en la documentant de texte et d’images et ce, à l’aide d’un logiciel de mise en page.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Une paire de bottes en caoutchouc - Un vêtement de pluie - Une casquette - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle - Un sécateur
Date : du 19 au 23 juillet 2010
Horaire : de 08H30 Ã 11H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010006
Informatique et tricot
Le tricot
Le but de ce stage est non seulement d’apprendre à tricoter, mais aussi de combler un vide de l’enseignement actuel, car, en effet, il y a cinquante ans la couture, le tricot (pour les filles), les ateliers outils (pour les garçons) faisaient partie intégrante du programme scolaire primaire.
Le tricot est un exercice destiné d’une façon générale à délier les doigts et à faire acquérir la dextérité, la souplesse, la rapidité et la justesse des mouvements. En plus le tricot permet de retrouver les joies simples des travaux manuels
La transmission du savoir manuel du tricot au travers d’un atelier amusant, conduira par la suite au savoir construit, cela même qui conduit à l'autonomie de l'enfant.
La partie informatique du stage
Elle consistera à illustrer la création de l’enfant, en en décrivant correctement les différentes étapes. Des textes, des photos, des schémas, seront mis en page afin de créer un livret explicatif.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle - Une paire de ciseaux - Une paire d’aiguilles à tricoter numéro 3
Date : du 19 au 23 juillet 2010
Horaire : de 13H30 Ã 16H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010007
Informatique et apprendre à faire des nœuds
Faire des nœuds
Faire des nœuds, et cela avec ses seuls doigts, est une technique répandue dans toutes les civilisations.
Savoir faire des nÅ“uds est magique et c’est l'une des occupations les plus anciennes de l'homme.
Pour l’enfant savoir faire des nÅ“uds développe sa dextérité, sa curiosité et sa créativité.
Le but est de créer des nœuds de plus en plus complexes.
Dans quel but ?
D’accentuer les repères spatio-temporels de l’enfant.
De lui apprendre une technique qui lui servira sa vie entière.
La partie informatique du stage
Elle consistera à illustrer les nÅ“uds élaborés par l’enfant, en en décrivant correctement les différentes étapes. Des textes, des photos, des schémas, seront mis en page afin de créer un livret explicatif.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle - Une paire de bons ciseaux
Date : du 26 au 30 juillet 2010
Horaire : de 08H30 Ã 11H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010008
Informatique et apprendre l’écriture Thaïlandaise
Ecriture Thaïlandaise
Le but est d’apprendre qu’il y a d’autres écritures que l’alphabet « alpha et bêta ».
Mais contrairement à l’écriture chinoise, l’écriture thaïlandaise est un véritable alphabet (alphasyllabaire ) contenant des consonnes et des voyelles.
Cette écriture quoi qu’apparemment récente dans l’histoire des hommes découle d’écritures syllabiques (plutôt alphasyllabaires) très anciennes qui sont le Khmer ancien mais surtout le Pali et le Sanskrit.
Ecrire le Thaï demande calme, dextérité et mémoire.
La partie informatique du stage
Elle consistera à illustrer chaque caractère étudié.
Notamment en le dessinant, en indiquant la technique de traçage et la phonétique du caractère étudié.
Le but est de créer, au moyen d’un logiciel d’édition, un petit livre didactique.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle
Date : du 26 au 30 juillet 2010
Horaire : de 13H30 Ã 16H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010009
Informatique et Connaître les plantes bienfaitrices
Connaître les plantes bienfaitrices
Dans ce stage il n’est nullement question de faire de la phytothérapie et encore moins de faire de la médecine, mais tout simplement d’apprendre aux enfants ce que nos grand-mères savaient.
Dans cette initiation l’enfant apprendra à reconnaître certaines plantes, et de les utiliser à bon escient. Comme par exemple : je me suis fait piquer par un insecte, vite une feuille de plantain va déjà calmer la douleur. Je suis nerveux je ne tiens pas en place aujourd’hui, je remplace mon coca cola par une infusion de camomille. Je tousse, j’ai mal la gorge, d’abord je vais avec maman chez le médecin et en complément je bois une tisane de thym aromatisée au miel. Le docteur a dit à maman que je manquais de fer, je prends mes médicaments et en plus je commence mon repas par une bonne soupe de cerfeuil.
La partie informatique du stage
Elle consistera à décrire au moyen d’un traitement de texte et de photo la ou les recettes liées à chaque plante étudiée et à publier, au moyen d’un logiciel de conception de site web, la fiche obtenue sur Internet.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Une paire de bottes en caoutchouc - Un vêtement de pluie - Une casquette - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle - Un sécateur
Date : du 2 au 6 août 2010
Horaire : de 08H30 Ã 11H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010010
Informatique et jardinage
Le jardinage
Beaucoup d’enfants sont naturellement très attirés par le jardin, les fleurs, les plantes, les légumes. Malheureusement, tous n’ont pas la possibilité de jardiner. Pas de jardin, pas le temps, papa n’y connaît rien, tu vas faire des bêtises, etc.
Et pourtant jardiner c’est se mettre en contact direct avec la nature. C’est remuer la terre, c’est semer, c’est bouturer, c’est marcotter, c’est donner la vie !
Ce stage visera à enseigner à l’enfant, comment travailler la terre, comment semer, comment multiplier les plantes par différentes techniques, comment arroser, comment défendre ses plantes contre les intrus de façon écologique, mais aussi comment désherber et entretenir ses plantations. Tout un programme !
La partie informatique du stage
Créer une vidéo explicative des différentes techniques apprises à l’aide d’un logiciel de montage vidéo.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Une paire de bottes en caoutchouc - Un vêtement de pluie - Des gants de jardin - Une casquette - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle
Transcrire cette vidéo sur un DVD.
Date : du 2 au 6 août 2010
Horaire : de 13H30 Ã 16H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010011
Informatique et reconnaître les arbres
Connaître les arbres
Dis maman c’est quoi cet arbre là ? Et bien, mon chéri, euh, tu vois, je ne sais pas trop.
Et oui il y en a tellement !
Au cours de promenades, l’enfant verra des arbres, il récoltera des feuilles, les fleurs ou les fruits éventuels, il prélèvera un peu d’écorce, qu’il gardera dans un herbier. L’enfant photographiera l’arbre. Dans d’autres circonstances il recherchera un arbre bien précis.
Ainsi, durant de ce stage, l’enfant aura acquis un but aux promenades tout en y aiguisant un sens qu’il possède déjà : le sens de l'observation.
Il découvrira le monde végétal des arbres et arbrisseaux, il augmentera ses connaissances et son vocabulaire.
La partie informatique du stage
Elle consistera à créer un poster couleur A3 des arbres rencontrés sur notre chemin et ce, à l’aide d’un logiciel de mise en page.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Une paire de bottes en caoutchouc - Un vêtement de pluie - Une casquette - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle - Un sécateur
Date : du 9 au 13 août 2010
Horaire : de 08H30 Ã 11H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010012
Informatique et les nœuds cadeaux origamis
L’origami des nÅ“uds cadeaux
Faire des nÅ“uds cadeaux tout le monde connaît, mais les nÅ“uds cadeaux origami ça c’est beaucoup plus rare, et cela avec ses seuls doigts et un peu de ruban cadeau.
C’est des nÅ“uds magiques et porte-bonheur quand on y glisse une petite pièce de monnaie.
Ils peuvent non seulement servir à orner un cadeau, mais aussi à confectionner des décorations pour toutes les occasions, faire une surprise aux invités à table, décorer le sapin de noël, les coller sur les Å“ufs de Pâques. Pour l’enfant savoir faire des origamis développe sa dextérité, sa curiosité et sa créativité.
Le but est de créer des nœuds cadeaux de plus en plus complexes.
Dans quel but ?
D’accentuer les repères spatio-temporels de l’enfant.
De lui apprendre à faire du beau.
La partie informatique du stage
Elle consistera à illustrer les nÅ“uds élaborés par l’enfant, en en décrivant correctement les différentes étapes. Des textes, des photos, des schémas, seront mis en page afin de créer un livret explicatif.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle
Date : du 9 au 13 août 2010
Horaire : de 13H30 Ã 16H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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Stage n° CIENF2010013
Informatique et Cuisiner au micro ondes
Cuisiner au micro ondes
Les enfants aiment faire comme les grands. Alors pourquoi ne pas les initier à la cuisine en toute sécurité.
En apprenant à cuisiner, l’enfant éveille ses sens, éduque son palais mais aussi apprend à s’organiser.
Et le petit plus sera de déguster ce qu'il aura préparé. Le petit moins sera de faire la vaisselle.
La partie informatique du stage
Créer une vidéo explicative des différentes techniques apprises à l’aide d’un logiciel de montage vidéo.
Transcrire cette vidéo sur un DVD.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un tablier. - Des gants de cuisine. - Un essuie de cuisine. - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme
Date : du 16 au 20 août 2010
Horaire : de 08H30 Ã 11H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
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Stage n° CIENF2010014
Informatique, tableur Excel
et l’étude des surfaces et des volumes
Etude des surfaces et des volumes
Voici quelques exemples vus durant le stage
Les surfaces ; rectangle, parallélogramme, triangle, trapèze, cercle, anneau, pyramide, etc.
Les volumes ; Le cube, icosaèdre, dodécaèdre, octaèdre, tétraèdre
Nous élaborerons les traçages, la construction des volumes.
Nous établirons avec le tableur Excel des formules qui automatiseront le calcul des aires et des volumes.
Equipement de l’enfant pour participer au stage :
Une paire de pantoufles - Un carnet de note - Un crayon - Une gomme - Une règle - Un compas - Une équerre - Un rapporteur - Une paire de bons ciseaux - Un cutter
Date : du 16 au 20 août 2010
Horaire : de 13H30 Ã 16H30
Maximum : 5 enfants
Participation : 90 €
Procédure d’inscription
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